家校共育 智慧分享 互助提升

——2022-2023学年度上期班主任工作例会（2）

苏霍姆斯基说：“最完美的教育是学校教育和家庭教育的结合”。为及时总结和推广良好的家校沟通经验，探讨新思路和新方法，11月29日下午，政通小学召开了以“家校共育，智慧分享，互助提升”为主题的班主任工作例会。

首先，心理健康教育谢丽萍老师从近期感受、工作方式、生活状态等方面，对各位班主任进行心理疏导，通过游戏活动让大家放下压力，露出笑容。

接着，陈辉老师从称呼拉近距离、赞美获得好感、共情赢得信任三方面，分享了如何建立良好的家校关系，怎样把家长的支持转化成对孩子的爱。老师和家长之间的理解、包容、支持的源头都是因为孩子，因为家长对孩子的爱，所以我们更应该做好本职工作，用共情赢得信任，把家长的支持转化成老师对孩子的爱。

程小雯老师从有效沟通的前提、沟通具有针对性、沟通需要技巧等方面进行了分享。教师和家长是一种双向性的沟通，孩子们的健康成长是第一要事，班主任掌握沟通技巧是做好家校工作的前提和保障。

最后，学生发展中心陈雪杨主任对两位老师的分享给予了肯定，她指出老师和家长的邂逅是一场爱的邂逅，家校共育是一次爱的旅行。此外，陈主任就当前疫情防控工作提出相关要求，同时请老师们多加关注家长和孩子的心理健康。

家校共育中处处是小事，件件有智慧。做好本职工作的基础上，班主任们要有效地进行家校沟通，有担当地守护每一个孩子的成长，和政通学子一起书写美丽的未来！

撰稿：于丽、王谊然

审核：黄   欣

编辑：张   学