我的“偶尔” 政通的日常

——“担当家长”进校园活动（40）

感谢学校，让我今天有机会以担当家长的身份走进校园，对学校的教学理念与管理有了一个深入全面的了解。

已是深秋了，这个季节的清晨总是带着一丝丝的寒意，可是和黄欣副校长一起在校门值班，迎接同学们的到来，却让我感觉到孩子们无比的欢乐和热情。他们纷纷向我们挥手致意，非常有礼貌。家长志愿者们也积极配合学校、交警部门站岗值班，让学校门口的交通井然有序，忙而不乱。

随后，跟着黄欣副校长的步伐，我到了二年级四班的课堂听课，孩子们正好在上语文课，学的内容是《坐井观天》。班主任蒲老师的课堂让我分外惊喜，整个课堂充满了活力，孩子们都被生动有趣的课堂吸引了。分角色朗读、扮演青蛙和小鸟，把字、词、句融入到课文中学习，让孩子们结合应用场景，加深了学习的印象，还引导孩子们对这则寓言故事引发人生道理的思考。这堂课，不仅让孩子们学到了很多的知识，作为一个成年人，我也受益匪浅！

从课堂出来，已是11点半了，在何川主任的带领下，我参观了食堂。食堂从后厨到前厅，里里外外分外亮堂，地下没有任何油污，所有的流程都非常规范，我把手伸进一处冰箱的顶部去摸了摸，也是干干净净的。我还看了各种食材的原料，从肉类到蔬菜，从米面油到各种调料，都是日期新鲜，大品牌生产厂家。参观完了后厨，何主任带我到食堂就餐。学校所有的教职工和同学们的饭菜都是一样的，从校长到保安，从班主任到学科老师，大家同吃一锅菜，没有任何特殊对待。看完这些以后，我感到我们学校在食品安全和让孩子们吃好这些方面做足了保障。

下午刚好遇到雅安天全县教育同仁到我们学校来交流学习。从这个交流中，我了解了我们学校的教学理念和课程体系以及书法特色课。让我对课程的认识、课程的现状、课程体系的建设与实施有了深刻的了解，特别是学校的“五维三级”课程体系更有助于教师落实教学目标。

在和黄金强校长交谈的过程中，我充分地了解到学校把师德建设作为非常重要的一个考核指标。学校不仅有想法，更是有健全完善的制度为这些想法保驾护航。

从清晨到日暮，忙忙碌碌的一天是我们作为家长的一个“偶尔”，却是我们政通小学教育人的日常。在这个深入参与的过程中，我深深地感受到作为教育人一定要有情怀。这是一份事业，而不仅仅是一份工作。学之大，在于其导师之大。政通小学虽然很新，老师们也都很年轻，可是他们真正热爱教育事业，热爱孩子们，一切为了孩子，一切从孩子出发。正是这样一群敢打敢拼负责任的年轻老师们，在孩子们小小的心里埋下了一颗又一颗的小种子。这些种子在孩子的心里生根发芽，将来一定会开出最美的花！ 

教育，从来都不应是孤军奋战，它是一场双向的奔赴。愿我们携手并进，引导孩子成长；家校合力耕耘，静待花开之日！

撰稿：二年级四班  吴钰瑭家长

审核：黄 欣

编辑：刘 鹏