——政通小学成功创建“成都市书法教育实验学校”
时维五月 癸卯年夏
群贤毕至 共襄盛事
一纸素笺 墨香缱绻
与书相遇 与墨结缘
政通小学坚守初心
让书法教育之花葳蕤绽放
5月16日，由四川省教育学会书法教育专委会副理事长、成都市教育学会书法教育专委会主任邓乃斌，四川省政协书画院副院长陈志超，中国书法家协会会员、成都市教育学会书法教育专委会副主任吴学强等组成的评估专家组，在温江区教育局党组成员、招考办主任杨开华的陪同下，对温江区政通小学校创建“成都市书法教育实验学校”进行现场验收授牌。
签名留念
成果展示
翰墨飘香抒真情
走进校园，浓浓的墨香扑面而来。评估专家组一行参观学校“翰墨生香，书画雅集”师生及家长书法教育成果展。老师佳作，家长墨宝，学生手笔……每一幅作品都述说着学校书法教育的勋章，更见证着岁月的荣光。
课堂风采
横平竖直见功夫
评估专家组来到担当书法教室，观摩专职书法教师张锐老师执教的书法课《和》。张老师运用政通小学书法课堂“五步教学法”从基本笔画、字形结构、集字书写层层递进，开展书法习字练习。每一个孩子都凝神静气，每一支毛笔都流转着成长。孩子们在书法课上，看笔意纵横天地间，踱着时光的诗意步伐。
评估验收
深耕教育志高远
传承传统文化，彰显国粹风采。在学校传统文化课程节目展示中，政通娃用生动传神的川剧表演，步步生花的舞蹈表演，去感悟中华传统文化的磅礴力量，让文化自信成为他们成长的底色。
川剧《击鼓战金山》
舞蹈《飞天乐鼓》
舞蹈《做好中国人，写好中国字》
愿借天风走得远，家家门巷尽成春。活动伊始，温江区教育局党组成员、招考办主任杨开华致辞，向出席本次现场验收授牌仪式的专家、来宾表示热烈的欢迎。他指出温江教育将以此为契机，抓好学校典型引路，促进区内各学校书法教育优质均衡发展。
随后，政通小学党支部书记、校长黄金强围绕书法课程、硬件设施、师资力量、文化建设、活动开展等方面，汇报了学校建校以来用书法打造特色校园，用翰墨建构文化风骨，用书法教育立德树人的探索之路。
铁画银钩彰传统，勤学苦练显担当。四川省教育学会书法教育专委会副理事长、成都大学副教授、书法硕士生导师蔡育坤总结发言。评估专家组充分肯定了政通小学的书法教育，更为建校以来在书法教育之路上孜孜不倦的追求所感动。
评估专家组指出学校书法教育工作不仅有纵向的历史脉络，更有横向的开拓发展，形成了“五化一体”的书法教育特色品牌，并全面细致地指出了学校在“成都市书法教育实验学校”创建工作中的亮点：
“立体化”的书法课程：学校开齐开足书法国家课程，在“三级五维”担当校本课程体系下，将书法社团、校队课程整合推进，满足不同梯度学生群体对兴趣和特长的学习需求。
“基础类”课程
“兴趣类”课程
“特长类”课程
“标准化”的书法硬件：学校打造两间书法专用教室，书法室环境布置雅致、硬件设施齐备。
“专业化”的书法师资：学校成立书法教研组，其中不乏四川省硬笔书法协会会员、成都市书法家协会会员等称号的教师。
“一体化”的书法文化：学校创建“翰墨书担当”书画展厅等，全方位打造耳濡目染、身临其境的书法教育环境，展开了一幅书法教育的“翰墨长卷”。
“多元化”的书法活动：为给师生提供更广阔的发展舞台，学校常态化开展形式多样的书法活动。
评估专家组一致认为政通小学的一系列创建工作卓有成效、极具特色，达到“成都市书法教育实验学校”的创建标准。
授牌仪式
庄重朴素负使命
经评估专家组的验收，温江区政通小学校正式授牌为“成都市书法教育实验学校”。初心不改，步不停息。此次活动既是一次检验，更是一次促进。学校将乘着“成都市书法教育实验学校”授牌的春风，继续擦亮书法教育的金色名片，为书法教育事业增添新的光彩。
授牌仪式结束后，专家们应邀挥毫泼墨，现场题字留念，寄托对学校书法教育的殷殷期待，为学校实施文化传承、内涵发展、特色兴校的战略长久铸魂。
丹青玉汝成，初心向未来。政通小学将乘势而上 勇立潮头，于笔砚之间 翰墨之里，在高起点、高标准、高质量的书法教育发展中拔节生长。
撰稿：张 学
审核：罗 霞
编辑：石 欢