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名师引领,“车头”效应

来源: 发表时间:2020-06-01 阅读次数:692

名师引领,“车头”效应

——政通小学名优教师辐射引领项目考评

2020年5月25日,政通小学两位名师工作室负责人在学校会议室进行了2019年度名优教师辐射引领项目的述职报告。温江区政府督学周群香、学校行政代表、教代会代表组成的评委组以及10余名教师代表评定组参加了此次会议。




黄金强校长作为黄金强名师工作室负责人就《小学语文教学目标的制定与达成研究》作了相关汇报。在2019年度黄金强校长身先士卒带领工作室成员,开展各种形式的培训、研讨,组织教师学习新课标、全学科覆盖听课、评课。通过这一年来的辐射引领工作,取得如下成效:

1、增强了教师的目标意识2、帮助教师掌握解读目标的方法3、提高了教师运用“三维”制定目标的能力4、教学研讨活动更为清晰聚焦。




徐芳名师工作室负责人徐芳从五方面汇报了2019年工作:

1、以课堂为根基,实践探索和理论提升2、以工作室和教研组为载体,与核心成员共成长3、以网络为渠道,扩大辐射引领范围4、以课题为抓手,促进项目开展深入化。

两位名师述职之后,周督学作为主评委分别对工作室领衔人的述职进行提问。两位领衔人分别就评委提问进行了现场答辩。




随后,评委组和教师代表评定组结合两位领衔人的述职进行了等级评估和量化评价。最后,周督学对于两位领衔人的工作表示充分的肯定,并表达了对两个工作室的期待和愿景:希望工作室的项目研究能做到更精更专;还要充分发挥名师效应和团队力量,使工作室真正成为推动教师发展的强大引擎。




政通小学校这列新车,必将在名师的辐射引领下,全体教师携手并进 ,跑出政通速度!

  


  

       
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